Da importância de pesquisarmos história dos povos indígenas nas universidades públicas e de a ensinarmos no ensino médio e fundamental

Autores/as

  • Eduardo Natalino dos Santos Doutor em História da América pela Universidade de São Paulo e membro do Centro de Estudos Mesoamericanos e Andinos da USP

DOI:

https://doi.org/10.46752/anphlac.4.2005.1360

Resumen

O texto apresenta reflexões sobre a escassez de pesquisas e disciplinas voltadas à história indígena nos departamentos de História das universidades públicas brasileiras. Procura também estabelecer relações entre essa situação e os programas dos exames vestibulares e do ensino
fundamental e médio, nos quais a história indígena também está praticamente ausente. Por fim, o texto apresenta algumas sugestões que poderiam começar a alterar essa situação.

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Cómo citar

Santos, E. N. dos. (2013). Da importância de pesquisarmos história dos povos indígenas nas universidades públicas e de a ensinarmos no ensino médio e fundamental. Revista Eletrônica Da ANPHLAC, (4), 35–45. https://doi.org/10.46752/anphlac.4.2005.1360

Número

Núm. 4 (2005): Sem título - artigos livres

Sección

Artigos

Licencia

a. Cessão de direitos autorais

Venho, por meio desta, ceder em caráter definitivo os direitos autorais do artigo  "____________", de minha autoria,  à Revista Eletrônica da ANPHLAC e afirmo estar ciente de que estou sujeito às penalidades da Lei de Direitos Autorais (Nº9609, de 19/02/98) no caso de sua infração. Autorizo a Revista Eletrônica da ANPHLAC a publicar a referida colaboração em meio digital, sem implicância de pagamento de direitosautorais ou taxas aos autores.

b. Declaração de ineditismo e autoria

Atesto que o artigo ora submetido à Revista Eletrônica da ANPHLAC, intitulado "________________________", de minha autoria, nunca foi publicado anteriormente, na íntegra ou em partes, dentro do país. Vindo a ser publicado na Revista Eletrônica da ANPHLAC, comprometo-me a não republicá-lo em qualquer outro veículo editorial.